В этом выступлении на общем собрании Вадим Open Yoga формулирует миссию Открытой Йоги как реализацию мечты Свами Вивекананды о синтезе древнего ведического знания и западной университетской системы образования. Подробно разбираются фундаментальные принципы Вед: жизнь должна продолжаться (рождение и воспитание детей как священный долг перед предками) и знания должны сохраняться, приумножаться и передаваться дальше через непрерывную учебу и сдачу экзаменов.
Особое внимание уделено внутренней жизни сообщества: объясняется, почему 80% усилий уходит на сглаживание неизбежных кармических конфликтов и почему духовная эйфория (бхава) обязательно должна переходить в структурное знание и аскетичный труд (джняну). Рассматриваются этапы 4-летней подготовки преподавателей (йога-бакалавриат, магистратура, аспирантура), юридические и финансовые вызовы некоммерческого образования, а также необходимость для каждого студента быть способным полностью воссоздать йогу с нуля без культа личности и зависимости от внешних авторитетов.
Таймкоды
00:00 Миссия Открытой Йоги: признание авторитета Вед, мечта Вивекананды о синтезе Востока и Запада и служение обычным труженикам.
03:02 Два пути в йогу: интуитивное узнавание через бхакти (чувство дома) и логическое обоснование через джняну.
06:07 Первый закон Вед: продолжение жизни, рождение и воспитание детей как безусловный долг перед предками.
09:16 Второй закон Вед: сохранение и приумножение знаний, принцип постоянного самообразования (свадхьяя) и связь с наукой.
12:45 Западная университетская система в йоге: почему экзамены и объективная проверка знаний необходимы для роста.
16:07 Четыре ашрама (стадии жизни): баланс служения обществу и времени для личной уединенной практики.
18:04 Природа неизбежных конфликтов в сангхе: развязывание узлов прошлой кармы в мягких условиях йоги.
24:05 Опасность застревания в эмоциях (бхаве): почему без аскетичной учебы и сдачи экзаменов духовный рост невозможен.
27:45 Структура 4-летнего обучения преподавателей в МОЮ: йога-бакалавриат (130 и 208 недель), магистратура и научная аспирантура.
33:17 Юридические нормы международного признания дипломов и финансовые трудности некоммерческого образования.
41:48 Почему йога не захватила весь мир: высокие требования касты брахманов и принцип воспроизведения йоги каждым с нуля.
45:11 Использование современных технологий (онлайн, ИИ) для сохранения йоги и завершение собрания.
Друзья, я Вадим Open Yoga, openyogaclass.com, бесплатные интернет-йога-курсы, подготовка преподавателей. Йога исчезает. Приходите, становитесь преподавателями. Вся информация и реклама — на openyogaclass.com. И это у нас небольшое собрание, общая часть его, которую мы транслируем и записываем, чтобы поддерживать общее ментальное поле: куда мы движемся, чтобы склеить наше сообщество, потому что у всех времени нет. Кто-то в ускоренном режиме прослушает, кто-то выжимку сделает искусственным интеллектом.
И я хочу коснуться ещё раз философии Открытой Йоги, которая много раз озвучивалась, но опыт показывает: её надо постоянно повторять и добавлять существенные нюансы.
Что такое Открытая Йога? Мы себя называем сообществом интеллигентных людей, изучающих йогу как систему самопознания. По сути дела, мы классическая йога. Что значит классическая йога? Это та йога, которая уважает и признаёт авторитет Вед. Это формальное определение. А с точки зрения организации и работы мы считаем, что мы — воплощение мечты Вивекананды о синтезе Востока и Запада, о том, чтобы самое лучшее древнее наследие Востока было соединено с самым лучшим, что есть на Западе — университетской системой. Об этом писал Вивекананда. Он даже сделал предсказание, что либо Россия, либо Китай смогут это сделать. Может быть, это мы.
Смысл Открытой Йоги в том, чтобы сохранить, переоткрыть и донести до людей знания йоги, чтобы сократить боль, страдания и мучения всех людей. Наша задача — сохранить и переоткрыть практики через себя, чтобы обычные люди, труженики, на которых держится вся наша цивилизация, в первую очередь получали пользу от йоги.
Отсюда вытекает вся наша деятельность и структура обучения. Есть два подхода: некоторые люди сразу чувствуют, что попали домой (на уровне бхакти-йоги, преданности). Им не надо ничего объяснять, они чувствуют себя своими, потому что ранее волеизъявили в своей личной вселенной существование Открытой Йоги и теперь её нашли.
Другим людям нужно логичное и выверенное обоснование. Сверхлогика никогда не противоречит логике. У птицы йоги два крыла: бхакти (чувство) и джняна (логически построенная система).
С точки зрения джняны первое положение Вед: жизнь должна продолжаться. Из этого следует: надо рожать детей. Некоторые говорят: «Я пришёл за просветлением, дети будут мешать медитировать». Но Веды — это «живи сам и давай жить другим». Рождение детей — это не подвиг, это отдача долга родителям, которые вырастили и воспитали тебя.
В Открытой Йоге всё должно вращаться вокруг детей и продолжения жизни. Это не обсуждается. В силу кармических обстоятельств ты должен либо сам рожать детей, либо поддерживать тех, кто рожает детей в твоём сообществе.
Второй момент: знания должны сохраняться, передаваться и приумножаться. У нас есть древнее духовное наследие и есть современная наука, которая является частью йоги, вброшенной учителями на Запад. Если ты не учишься постоянно, ты не придерживаешься ведических принципов. Принцип свадхьяи (самообразования) в яме и нияме Патанджали прямо об этом говорит. Если бы в древности была возможность изучать анатомию и нейробиологию, они давно были бы в йоге.
Если нет продолжения жизни и передачи знаний, цивилизация гибнет. Девять из десяти человек сегодня живы благодаря науке и удобрениям. Если бы мы жили 500 лет назад, мы бы не йогой занимались, а с утра до ночи добывали кусок хлеба в поле.
Мы воплощаем мечту Вивекананды о синтезе с университетской системой. На Западе университетская система построена на экзаменах: нет экзамена — нет обучения. Ты учишься среди единомышленников, подтверждаешь знания на экзамене, и только тогда переходишь на новый уровень. Иначе человек обманывает себя, считая себя великим без признания другими людьми.
Для этого нужно сообщество интеллигентных людей. Ближе всего к идеалам Вед подошла советская интеллигенция 1960-х годов с её культом науки и космоса. Без сообщества невозможно вырастить детей и дать им качественное образование.
В Ведах прописаны четыре ашрама (стадии жизни): первые три стадии ты отдаёшь долг обществу и семье, и только на четвёртой стадии, вырастив потомство, имеешь право уйти в уединение и заниматься исключительно личной практикой.
В Открытой Йоге 80% времени старшие тратят на то, чтобы всех помирить и сгладить конфликты. Это не случайность. Когда два человека приходят в йогу, у них есть благая совместная карма интереса к учению, но если они на дух не переносят друг друга, значит, они притащили негативную карму из прошлых жизней. Йога выступает катализатором и позволяет развязать эти тяжелейшие кармические узлы в самой мягкой форме. Если бы они встретились на улице, они бы поубивали друг друга, а в йоге есть шанс разрешить конфликт мирно.
Старшие сталкиваются с этим постоянно. Если скрывать конфликты под фальшивым благообразием, прогресса не будет. Но если просто потакать эмоциям и расходиться, кармический узел останется неразвязанным. Все ресурсы организации уходят на живых людей, поэтому второстепенные вещи (сайты, идеальный порядок) иногда страдают.
Школа держится на «облаке школы» — духовном благословении учителей. Но если человек приходит только за эмоциональным подъемом (бхавой) и не начинает аскетично учиться (джняна), сдавать экзамены и служить людям, при первой же трудности просыпается его эгоизм, и он уходит. Бхава без джняны не решает проблем кармы.
У нас 4-летняя программа обучения (йога-бакалавриат — 208 недель). За 2 недели за 100 тысяч рублей преподавателя сделать невозможно. Первые 130 недель студент учится вести практику в зале и помогать телу людей, с 130 по 208 неделю — вести медитации, читать лекции и работать методами сознания. Чем быстрее ты начинаешь сокращать страдания других людей, тем быстрее нейтрализуешь собственную негативную карму.
В магистратуре изучаются более редкие виды йоги. В аспирантуре выстраивается индивидуальная траектория, и мы ориентируем студентов на научную работу: написание статей и интеграцию в академическое сообщество. Статус преподавателя подтверждается на празднике экзамена признанием других людей.
Юридическая сторона: диплом должен соответствовать правовым нормам дополнительного образования той страны, где работает центр, с системой взаимного признания документов между международными филиалами. Без сдачи экзаменов официальный документ выдать невозможно.
Финансовая сторона: качественное образование всегда дорого и долго. Открытая Йога держится на самоокупаемости и пожертвованиях выпускников, мы не строим коммерческий бизнес на йоге. Быстрорастущие коммерческие курсы-однодневки без духовной основы долго не живут, превращаясь в труп.
Почему йога не завоевала весь мир? Потому что путь брахмана требует зрелости и ответственности, к нему готовы немногие. В Открытой Йоге нет культа гуру: каждый студент обучается так, чтобы в случае необходимости в одиночку с нуля воссоздать всю систему йоги целиком.
Мы обязаны использовать все современные технологии — онлайн-трансляции, интернет, искусственный интеллект — для адаптации и сохранения древнего учения.
Если чувствуете, что йога — ваше призвание, приходите учиться на преподавателей на сайт openyogaclass.com, чтобы знание не оборвалось на вас. Нажимаем кнопочки. Ура!
