20250621 ч6 В йоге должны уметь сами делать обучающие курсы на Moodle Вадим Опенйога
00:00 Введение в проект
- Обсуждение проекта по созданию интернет-курсов по йоге и другим направлениям.
- Упоминание платформы Moodle как инструмента для создания курсов.
- Moodle — бесплатная и динамично развивающаяся платформа.
01:27 Размещение курсов
- Рекомендации по размещению курсов на платформе «Юниверите».
- Преимущества размещения курсов на платформе с активной аудиторией.
- Возможность создания собственного курса с полным контролем.
02:17 Интерес к проекту
- Важность определения интереса к проекту среди аудитории.
- Планирование дальнейших действий в зависимости от интереса.
04:16 Инструменты для обучения
- Moodle как инструмент для обучения и контроля.
- Бесплатное распространение шаблонов и ресурсов.
- Значение умения обучать других для руководителей.
06:03 Роль искусственного интеллекта
- Использование искусственного интеллекта в системе Moodle.
- Создание вопросов для тестирования с помощью ИИ.
- Повышение статуса и эффективности через обучение команды.
08:08 Делегирование полномочий
- Необходимость делегирования полномочий для эффективного управления.
- Программирование обучения как ключ к успеху.
- Привычка к рутине как основа для достижения результатов.
09:09 Применение в повседневной жизни
- Возможность использования Moodle в различных жизненных ситуациях.
- Пример использования Moodle для обучения детей.
- Контроль обучения через привычку к рутине.
Вот полный вариант текста без временных меток, с расставленной пунктуацией, но с сохранением оригинальной лексики, стиля, повторов, оговорок и разговорной манеры спикера:
Друзья, следующая тема, которую нам надо обсудить — это вот этот наш проект, чтобы вы умели делать интернет-йога-курсы на подобие наших курсов openyogaclass.com, которые у нас сделаны по йоге, но чтобы вы могли делать курсы по любому предмету или направлению, который у вас есть.
Вот вы там, не знаю, там гербарии собираете там или вы там коллекционер марок или ещё неважно какая угодно может быть направление, где вам есть с чем поделиться и чему обучить людей.
Вот понятно, что это самое такой высший пилотаж — уметь учить других, но для этого нужна какая-то обучающая платформа, чтобы снять с вас всю рутину.
Значит, эта платформа давно изобретена, мы ей сами пользуемся. Open source называется Moodle.
Вот ей никто не пользуется. Почему? Потому что никто о ней не знает. Она бесплатная, она динамично развивается и так далее. Вот.
И если вам интересно изучать эту платформу, значит, вот мы проект соответствующий сделали. Сделали соответствующий ээ э как сказать Telegram-канал. И есть программа, что надо делать. Но я хочу посмотреть, кому это вообще в принципе интересно.
Понятно? Если у вас курс по йоге, вы можете на наших на наших курсах разместить. У нас есть, значит, вот, соответственно, курсы там, связанные с IT и так далее. Конечно, имеет смысл там разместить вот на нашем ITMP University.
Вообще, если у вас серьёзный курс, ээ, уже такой готовый, лучше размещайте там. Почему? Потому что там уже есть люди.
Ээ создать курс не так сложно, как сложно, чтобы люди о нём узнали, заходили, интересовались, стали пользоваться. Поэтому, если где-то уже идёт жизнь, то легче, значит, уже туда прийти. Но, с другой стороны, бывают разные ситуации.
А вдруг вы хотите свой собственный курс? Вот где бы вы сами от начала до конца его контролировали. Это очень достаточно такая, ну, работа. Не, не скажу, что уж совсем такая невыполнимая, да, она вполне понятная для любого человека, даже не программиста, ну, то есть для обычного человека. Вот.
И понятно, что если у вас будет этот инструмент, вы можете там где угодно что угодно сделать. И мне надо знать, у кого есть интерес к этой теме. Если этот интерес есть — дайте знать. Ээ дайте, соответственно, знать.
И чтобы я уже ориентировался, там есть план, что надо делать. Ну, то есть грубо говоря, а так что-то у меня что-то у меня тут непонятное. Так, значит, ээ, грубо говоря, там есть кое-какие шаги, которые надо, опять же, превратить в рутину.
Всё рутина, изучение, рутина, овладение нового — рутина. И, ээ, значит, вот, чтобы, если я увижу, что есть интерес, я, ну, среди вас всех, я пойду по одному пути, да? Ну, то есть не я, а мы пойдём. Если нет, то пойдём по более упрощённому другому пути.
Э, вот, значит, вопрос в том, если есть ли интерес.
Так, так, так, так. Сейчас я вам гиперссылку сброшу.
А что-то у меня он не открывается. Это гиперссылка. Ля-ля-ля-ля-ля.
А, я вспомнил, как я сейчас из деканата. В деканате, соответственно, есть уже этот шаг, ээ, называется в деканате он 126 шаг, а, ээ, Telegram-канал 506. Yogle, компьютерная революция IT.
Давайте я вам перешлю, потому что если вы занимаетесь чем-то и вам надо кого-то обучать, вы без этого никуда не денетесь.
Э, значит, вот я вам отослал, ээ, то есть, если этот пойдёт, ну, вообще, на самом деле, это очень ценное умение. Это очень ценное умение. Это вы можете вы можете обучать фактически чему угодно.
То есть, если вот у вас есть люди и вы их чему-то учите — вам нужен инструмент. Этот инструмент у нас уже есть. Более со всеми шаблонами абсолютно всё бесплатно. Мы это всё распространяем, учим.
Почему? Потому что и сами в этом заинтересованные. Потому что если вы будете уметь с этим работать, вы будете легче курировать какие-то курсы, что-то там делать. Поэтому, ну, вклад в ваше обучение — это то же самое, что вклад в йогу.
Просто до этого мы делали так: для узкого круга мы проводили такие обучения, но по разным там причинам народ приходит, уходит и как бы, а это умение должно оставаться среди максимального числа студентов.
Значит, ещё раз я напомню: это высочайшая, как говорится, возможность, когда ты умеешь учить других.
Вот если, особенно если вы станете большим начальником, о, я вас уверяю, вот самое первое, с чем вы столкнётесь: у вас будут подчинённые, и вы замучаетесь каждому говорить, что вы от них хотите, до тех пор, пока вы не выработаете привычку никому ничего не говорить, а сесть спокойно написать, ээ, значит, соответствующий текст, потом из этого текста сделать вопросы проверяющие, чтобы вообще человек понял, что он там прочитал. И это превратить в какой-то курс,
то вы как такой, ну, как сказать, как руководитель будете ноль, потому что у вас сегодня один уволится, завтра другой придёт — и опять по новой объяснять. Вы что-нибудь забудете сказать, перекос. То есть система должна работать автоматически.
Сейчас понятно, что гигантскую работу на себя берёт искусственный интеллект, поэтому, ну, собственно, система Moodle, она очень дружит с искусственным интеллектом. У нас он, собственно, уже давным-давно был и остаётся, а сейчас он ещё более лёгкий стал.
Поэтому и написать вопросы для тестирования сейчас запросто вам сделать любой искусственный интеллект. Вот вам же надо такую площадку, где бы вы могли соответственно людей как-то, ну, туда направлять, обучать и контролировать, что они прошли обучение.
Вот, то есть это резко повысит ваш статус, это резко повысит ваше умение хоть что-то делать в мире, потому что в мире одиночка, никто никогда, ну, очень тяжело одиночке.
Должна быть команда, даже самая лучшая команда не всегда знает, что надо делать. Её надо постоянно обучать. Если вы будете её постоянно обучать, то команда будет на одной волне — делать то, что надо. Если не будет у вас команды — всё у вас развалится нафиг.
И без такого инструмента, как, ну, это называется LMS, Learning Management System, ну, то есть система управления обучения Moodle, да, без неё всё это однодневки, потому что обычно, знаете, вот я тоже часто вижу такую вот схему: приходит начальник, проводит совещания, собрания, воодушевлённо там призывает, весь такой разгорячённый, весь такой, значит, это в эйфорически.
Ему кажется, что если он там впал вот в этот эйфорический раш и там всех на баррикады кидает, значит, это революцию делать, то он что-то сделает — ничего не сделает.
Он устал, но это его усталость от того, что он говорил. А надо всё программировать.
Любая система обучения — это, в первую очередь такое программирование, как шаг за шагом человек овладевает новыми знаниями, порциями. Одну порцию, другую, третью. Вот с течением времени вы так растите свою команду. Кто-то приходит, кто-то уходит. Ну, это неважно почему. Потому что, ну, ушёл — ушёл, другой пришёл, но ему не надо повторять — ему система вся повторит, понимаете? Да.
И вот это тоже такая какая-то зрелость, что ли, руководителя, э, зрелость, что ли, ну, человека называется делегирование полномочий. Вот то, чего вообще никто никогда не умеет делать. Делегировать полномочия.
Потому что все говорят: «Да не, не, я лучше сам расскажу, я лучше сам покажу, я не буду тратить время, я чего-то там». Вот как только вы слышите: «Я сам» — всё, всё. Знаете, это не руководитель, это пустое место, потому что он сегодня сам, завтра у него силы не хватит, он бросит на самом интересном месте.
А вы помните: только привычка такая вот рутина повторяющаяся — она даёт результат. Если рутины повторяющейся нет — результата положительного нет. Вы можете сколько угодно там собрания проводить, там взывать ээ к чему угодно, да.
Вот поэтому ещё раз подумайте, может быть, это для вас выход не только в йоге, но ещё в каких-то других жизненных ээ делах, потому что в конце концов некоторые даже для своих детей делают эту систему дул.
Ну представьте: у вас ребёнок, вы должны его обучать. А как вы его проконтролируете? А хрен вы его проконтролируете. А если у вас будет привычка: сделал, проконтролировал. Ну, она, правда, конечно, требует известных сил, но в 100% уже всё, у вас уже контроль будет там изучил что-то ребёнок или нет.
Другого, ну, нет способа.
Так. Yeah.