20250503 Надо понятно объяснять что Дети помогают йоге и надо Рожать детей Вадим Опенйога
00:00 Введение и адаптация текста
- Текст послания о йоге и детях требует адаптации для разных аудиторий.
- Важно подбирать примеры и слова, которые будут понятны и эмоциональны для каждого.
00:38 Роль популяризатора
- Автор подчёркивает, что он популяризатор йоги, а не учитель человечества.
- Необходимо подбирать примеры и образы для быстрого и понятного донесения идей.
01:39 Значение продолжения рода
- Подчёркивается важность продолжения жизни через рождение детей и их образование.
- Обсуждается опасность влияния рекламы и социальных сетей на женщин.
02:23 Влияние рекламы на женщин
- Реклама создаёт иллюзию роскошной жизни, но это может быть ценой отказа от рождения детей.
- Женщины начинают требовать от мужчин невыполнимых условий.
04:42 Проблемы современных женщин
- Женщины сталкиваются с выбором между карьерой и материнством.
- Современная экономика затрудняет совмещение карьеры и семьи.
06:17 Кризис и его последствия
- Обсуждается невидимый кризис, который может быть хуже внешних угроз.
- Власти пытаются решить проблему законодательными мерами, но это не всегда эффективно.
08:45 Ответственность каждого
- Каждый человек должен сделать всё возможное для сохранения своего рода.
- Важно найти баланс между красивой жизнью и сохранением рода.
11:55 Духовное образование
- Духовное образование должно быть частью образа жизни родителей.
- Дети копируют поведение родителей, а не получают знания в готовом виде.
13:28 Совесть и передача знаний
- Совесть требует делиться знаниями, чтобы помочь другим избежать ошибок.
- Многие люди могли бы помочь миллионам, но молчат.
14:28 Заключение
- Знание должно быть доступно каждому, чтобы помочь другим.
- Многие учителя йоги не делятся своими знаниями, хотя могли бы помочь многим.
0:00
понятно что текст ещё
0:03
надо вот этого послания где
0:07
разъясняется в таких самых общих словах
0:09
может быть эмоциональных вот эта
0:11
основная
0:13
логика
0:14
ээ отношения йоги и детей конечно надо
0:18
всё ещё прилизывать выпиливать может
0:21
быть менять э есть ли там другая
0:23
аудитория где-то может быть какие-то
0:25
другие примеры ээ другие слова подбирать
0:29
Ну вот это в общем-то один из вариантов
0:32
того э
0:34
что нам надо всячески
0:37
распространять э то есть
0:40
возьмите этот пример перепишите так как
0:43
вы считаете более уместен для ну вас ну
0:47
то есть вы вы помните да м что надо
0:51
понятными словами йогу
0:53
объяснять вот часто меня спрашивают
0:56
вообще: «А вы кто в йоге
0:59
я отвечаю: «Я
1:01
популяризатор я не учитель человечества
1:04
друзья то есть я ничего не говорю того
1:08
чтобы без меня не было бы известно но
1:11
всё равно тем не менее
1:13
приходится подбирать свои примеры слова
1:16
образы для разной
1:18
аудитории чтобы эмоционально понятно
1:22
быстро донести и поэтому знаете
1:24
создаётся впечатление что что ээ ну как
1:28
сказать что что-то новое говорится
1:30
ничего нового не говорится друзья очень
1:33
тяжело что-то новое сказать
1:35
в этой
1:37
вселенной
1:38
вот то есть вот вот этот факт что жизнь
1:41
должна продолжаться что надо рожать
1:44
детей и давать им образование то есть не
1:48
просто рожать а ещё и давать им
1:49
образование
1:52
вот по сути это и есть суть
1:55
вет вот и я прошу здесь надо искать
1:58
какие-то свои примеры здесь очень много
2:00
о чём можно поговорить значит вот что я
2:03
сейчас вижу самую большую опасность —
2:04
это опасность женщин женщин стали
2:06
обрабатывать просто по полной
2:09
программе сыпется реклама они ещё друг
2:12
перед другом начинают в этих всех этих
2:14
самых социальных сетях там хвастаться
2:17
одна там отдыхает на каких-то там
2:20
лазурном берегу другая там значит по по
2:22
это и вот начинают друг перед другом
2:24
выпендриваться да что какая у них
2:27
богатая значит такая роскошная
2:30
вольготная жизнь что они себе могут это
2:33
позволить но знаете сразу наступает
2:35
другой вопрос: а не получается ли что
2:38
вот эта ваша красивая жизнь вы её себе
2:41
позволяете из-за того что вы не рожаете
2:43
детей то есть грубо говоря ну вот такая
2:46
плата у
2:49
вас чудовищная в общем-то плата
2:52
получается что ваш род отказывал себе во
2:55
всём в проголоть жил там в землянках
2:59
там где-то там перебивался вечно
3:03
какие-то там ну потрясения да и вот он
3:05
он всё-таки сохранил самое главное
3:07
импульс жизни для женщины а женщина типа
3:10
вот всё теперь мне все должны я теперь я
3:13
теперь королева понимаете да вот всё
3:16
должно вертеться вокруг меня понятно что
3:18
это не её мысли это не её мысли потому
3:22
что если женщина начинает жить в
3:24
естественных нормальных условиях природа
3:27
берёт свою она очень быстро начинает
3:30
понимать
3:32
что ну вот как-то более
3:35
гармонично если есть там дети если есть
3:40
там люди ну как это сказать своего круга
3:45
какие-то друзья да но так как сейчас вот
3:48
под действием рекламы средств массовой
3:52
информации пытаются всеми силами
3:55
запудрить мозги
3:57
женщинам у них полностью сбивается
4:00
представление ну во-первых это это как
4:04
завышенные
4:05
требования к мужчине и к образу жизни а
4:09
вот пока я не стану богатой я там рожать
4:12
не буду а вот пока там ты мне Mercedes
4:15
значит не это не пригонишь я на тебя
4:17
вообще как на мужчину вообще не посмотрю
4:19
и так далее это не это вот самое знаете
4:22
вот что опасное это же ведь не мысли
4:24
самой женщины это навязанные
4:28
современной вот этой гонкой
4:32
капиталистической требования то есть а
4:35
ещё иммунитета у женщин не выработалось
4:41
и ну в результате женщина становится
4:44
несчастной потому что если ты начинаешь
4:49
ээ как
4:50
сказать жить по таким невыполнимым
4:54
требованиям ни один мужик не потянет
4:57
тебя то есть ну это всё это это что
5:01
мужик должен тебя и там обеспечить и
5:03
здесь и то ещё и пятое и десятое да
5:06
вот наконец другая тоже
5:10
засада это когда женщина уже понимает
5:14
что вот я сейчас стану
5:17
бизнес-вун я сделаю
5:19
карьеру и я сама буду много
5:23
получать и буду значит вот такая вот
5:26
сама себе
5:27
хозяйка там муж не муж меня это не
5:30
волнует я сама себе хозяйка
5:33
но опять же
5:35
тоже начиная с какого-то
5:38
уровня приходится выбирать: либо карьера
5:40
либо
5:43
дети хорошо если это удаётся
5:46
совместить более того это надо совмещать
5:49
и вообще всё но это ну как вам
5:51
сказать
5:53
м структура экономики современного мира
5:57
пока что это очень с большим трудом
5:59
позволяет сделать но я думаю что к этому
6:01
всё равно рано или поздно пойдёт рано
6:04
или поздно этот перекос безусловно
6:07
исправится вот беда только одна нам бы
6:09
дожить до того времени когда то есть
6:12
чтобы рот не не
6:15
прервался вот и вот допустим вот
6:19
представьте да ну то есть вот угрозы
6:21
были вашему роду там
6:23
эпидемия или война или что там ещё
6:26
экономический какой-нибудь кризис
6:29
да и ну действительно то есть народ
6:31
сокращался количество народа сокращалось
6:34
а сейчас та же война идёт даже
6:38
фактически идёт вот этот вот невидимый
6:41
конец
6:43
света только он такой мягенький знаете
6:45
да
6:49
то есть вы даже не ощущаете
6:52
что что ситуация сверхкритично что она
6:55
даже может быть в каком-то смысле хуже
6:57
чем была у ваших там дедушек и бабушек
7:00
потому что у ваших дедушек и бабушек
7:03
было понятно вот объективно там жить
7:06
негде там или там ну что-то такое во
7:08
внешнем мире происходит а тут видите
7:11
вопрос что всё перенеслось война
7:13
перенеслась во внутренний мир рекламы
7:17
ээ каких-то там этих понятно отчаянные
7:21
попытки всех властей
7:24
ээ всячески там всё запретить ну это
7:27
обычная ситуация то есть их власти
7:29
власти-то тоже нельзя в этом особо
7:31
винить они же просто ну любое
7:32
государство оно знаете это Рейган
7:35
говорил да не ищите решения проблем у
7:38
государств
7:40
государство само является огром
7:43
огромнейшей
7:44
проблемой вот и понятно что самое первое
7:48
что вам пытаются значит это втюхать
7:50
впарить это всякими законодательными
7:53
мерами вот в Советском Союзе была
7:56
статья значит на бездетность то есть ты
7:59
налог должен быть платить если у тебя
8:01
нет детей ты должен платить был налог на
8:05
бездетность вот ну понятно что это могли
8:07
себе позволить только в Советском Союзе
8:09
где было ну фактически тоталитарное
8:10
государство где всё вот так вот
8:12
держалось попробуй что-нибудь там скажи
8:14
куда-то да вот э опыт показал что это с
8:20
трезком проваливается вообще любая
8:22
политика с трезком всякие по ну вот
8:26
моменты да говорят: «Давайте большие
8:29
деньги платить женщинам» и вот после
8:32
этого только значит они будут
8:36
как-то там думать это но это тоже знаете
8:38
очень та ещё ситуация то есть там не так
8:41
всё просто что ты деньгами можешь это
8:43
всё
8:44
решить вот то есть там сложности там
8:47
столько минусов у этой этой
8:51
ситуации но понимаете Бог с ними с этими
8:54
государствами с этими политиками с этими
8:57
религиозными там какими-то деятелями
8:59
забудьте вы о них
9:02
у вас были мама и папа дедушка и
9:05
бабушка прадедушка и
9:08
прабабушка но вот это уже не
9:10
абстракция это уже вполне
9:12
конкретик и если вы не сделаете всё от
9:15
себя зависящее чтобы ваш род
9:20
сохранился то это очень хреново
9:25
то есть это ну предательство что ли свои
9:28
то есть людей которые которые вас любили
9:30
которые ну в общем-то всё положили ради
9:33
вас вот и поэтому вот ну как с другой
9:36
стороны понимаете тоже так вот что там
9:38
завтрашнего дня ты должна там босиком в
9:40
сарафане там никакой косметики никакой
9:44
красивой жизни как это в Советском Союзе
9:47
куда-то там на этот самый
9:50
на значит на поле корячиться там что
9:53
картошку сажать да ну это ж тоже не дело
9:56
и это очень сложный такой понимаете вот
9:59
период то есть как вот эту меру найти
10:03
как найти
10:05
меру вот где
10:09
остановиться понимаете вот вот это
10:11
чувство
10:12
меры это наверное самая большая
10:15
сверхспособность что да вот здесь себе я
10:17
могу позволить красивую жизнь да но если
10:20
она не в ущерб
10:23
чему-то а если в ущерб то она
10:25
безжалостно
10:29
отбрасывать а вокруг вам говорит: «Да ну
10:31
да как же отбрасывать?» Да нет да ну это
10:34
ж ты же будешь жить не так как
10:36
в общем-то
10:37
хотят в общем друзья вот я прошу вас
10:42
меня честно сказать совесть
10:44
мучает ээ опять же вот я тут с
10:48
егинями
10:50
общаюсь ну они мне как говорится это
10:52
самое вести с полей приносят то есть вот
10:54
из обычной жизни не просто людей ещё раз
10:57
мы не занимаемся просто людьми они живут
11:00
и веселятся им хорошо ну просто не
11:03
навязываем мы никакое знание но я сейчас
11:05
для тех кто интересуется там там
11:07
интеллигенция врачи учителя да даже
11:10
программисты те же понимаете
11:14
да там полнейший
11:17
кризис
11:19
выживание там просто вот вымирание чума
11:23
понимаете духовная чума выкашивает всех
11:29
и попробуй рыпнись дёрнись потому что
11:31
это наркотик в виде общества потребления
11:35
в
11:36
виде ну тех благ которые нам даёт
11:39
общество да вот до какой
11:42
степени ну вот ну где
11:47
где где почувствовать как распределять
11:51
ресурс вот на что тратить на что не
11:53
тратить
11:55
вот
11:57
поэтому ещё раз ну как бы с точки
12:02
зрения философии
12:05
вед если есть и продолжение импульса
12:08
жизни и продолжение импульса знания а
12:12
это значит что дети рождаются детям дают
12:16
образование высшее да ээ и постоянно всё
12:20
самое новое всё самое лучшее всё самое
12:23
современное пере рядовой если мы говорим
12:25
про такое ну как естественное
12:27
образование и в то же самое время как
12:30
говорится э духовное образование но
12:33
духовное образование вот как я вижу э
12:36
давать духовное образование детям
12:38
бессмысленно они его не
12:40
воспримут вот они могут воспрять
12:45
воспринять ваш образ жизни и скопировать
12:48
его если вы духовный человек если вам
12:50
там говорится там какие-то э-э
12:53
гуманистические чувства близки вот они
12:56
будут поступать так же если вы так себя
12:59
не живёте но говорите: «Вот в Ведах
13:01
написано значит всякие эти благоглупости
13:04
давай-ка они не будут за вами
13:06
следовать» это уже давным-давно ну как
13:11
сказать
13:13
известно вот и поэтому надо
13:17
ещё раз я
13:19
призываю как-то это
13:21
внедрять интеллигентно красиво но более
13:27
настойчиво ну понимаете вот иногда иной
13:29
раз сталкиваешься с ситуацией когда
13:32
человек может прийти тебе сказать: «А ты
13:33
ведь мог меня предупредить почему ты»
13:35
вот мы ещё раз вот Санёк вот с Санькой
13:37
Жужико мы вчера обсуждали эту тему вот а
13:39
ты ведь мог меня предупредить что я
13:41
делаю ошибки а ты молчал
13:44
ну хотя бы поделись знанием вот хотя бы
13:47
просто сделай доступным чтобы любой
13:50
человек там одним кнопком нажатия там
13:53
интернета мог как-то найти это знание
13:56
хотя бы это сделай потому что знаете вот
13:58
совесть совесть а особенно это знаете
14:02
когда
14:03
касается тебя самого вот иногда ты
14:06
попадаешь в жизненную ситуацию которая
14:08
кажется тебе безвыходная но потом
14:10
раз-раз и волшебным образом она
14:12
разрешилась только по одной причине что
14:14
кто-то до тебя был в такой же ситуации
14:17
нашёл выход и ну как-то сказать
14:19
поделился с тобой рассказал а мог бы не
14:22
делиться мог бы молчать вот как многие
14:25
старшие ведь понимаете ведь в чём вот
14:27
ужас да вот учится человек учится в
14:30
йогетом на нём это знание обрывается он
14:33
бы мог миллионам помочь а он молчит ты
14:37
что не преподаёшь а он даже сам не может
14:38
сказать почему он не преподаёт
14:42
вот и вот такое посланько так я сейчас
14:45
кнопочку жму
